为深入学习贯彻落实党的二十大精神，推动《全面推进“大思政课”建设的工作方案》实施，将思政小课堂与社会大课堂紧密结合，发挥思政课程育人主渠道主阵地作用，4月15日至16日，池州职业技术学院马克思主义学院组织30名师生赴教育部“大思政课”美丽中国专题实践教学基地——浙江安吉余村举办第21期思政课实践教学班。本次思政课实践教学班主题为“探寻‘两山’理论发源地 争做‘两山’思想践行者”。学院党委书记盛国星，党委委员、办公室主任马文申全程指导实践教学活动。
开班式上，盛国星作动员讲话。他强调，党的二十大报告提出中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。准确把握这一精辟论断的科学内涵，对全面建设社会主义现代化国家至关重要。这是马克思主义生态思想中国化时代化的最新理论成果，继承和发展了马克思恩格斯的生态思想，汲取了中华优秀传统文化的生态智慧，合理借鉴了西方生态学马克思主义的积极成果，是符合全人类共同利益的现代化发展新范式。2005年，时任浙江省委书记习近平在余村考察时首次提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。十多年来，余村关停污染环境的矿山转而发展生态经济，探索出一条经济与生态互融共生、实现脱贫致富的新路子，走出了一条生态立县、生态富民的可持续发展道路，实现了经济发展与生态保护的双赢，成为“两山”理念的生动实践范例，“余村的变化是中国式现代化乡村实践的一个缩影”。余村的精彩蝶变正是习近平总书记“绿水青山就是金山银山”理念引领和全村人坚定信心、滴水穿石、久久为功的成果。盛国星要求，我们不只是看到了“两山”理论实践的成功案例，更重要的是读懂习近平总书记“两山”理论的真谛：脱离环境保护搞经济发展是“涸泽而渔”，离开经济发展抓环境保护则是“缘木求鱼”。同样是靠山吃山，如今的余村人收获的是与自然和谐共处的幸福，体会到的是绿水青山中的含金量。余村多年“绿水青山”的发展之路，余村人抓住机遇、勇于担当、改革创新的实干精神值得全体师生学习。盛国星勉励参训思政课教师，要把所学与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与思政课教学中遇到的问题结合起来，聚焦课程教学重点难点问题，用心体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和伟大实践，切实把实践研修活动成果有效融入到思政课教学中，不断增强思政课教学的思想性、理论性和针对性。
在余村教学点，师生们聆听了原余村党支部书记胡加仁的专题报告《余村蝶变》。随后参观了安吉余村展示馆、文化礼堂等场所，深入了解了余村的发展历程。在“两山”理论的指导下，余村完成产业转型，关停矿山等污染产业，修复山塘水库、建设生态河道、改造节点景观、推行垃圾不落地与分类管理、截污纳管全覆盖。走绿色发展之路让矿山变成了花园，美了乡村，富了百姓，村民幸福感倍增。如今的余村，紧跟数字化潮流，着力打造智慧数字化便民生活新体系。在余村电影院，师生们观看了习近平总书记考察余村的专题纪录片，重点学习了生态文明思想和绿色发展观的形成过程。
在世界第二、亚洲第一的抽水蓄能电站——天荒坪抽水蓄能电站教学点，师生了解到该电站是我国目前已建和在建的同类电站中单个厂房装机容量最大、水头最高的一座，总装机容量180万千瓦。电站雄伟壮观，堪称世纪之作，6台机组、主变室等全部建在山体之中，历经八年终于建成投产。电站的规模和科技水平，震撼着每一位师生的心，大家对电站的建设者们发出了由衷的赞叹。参观学习中，大家强烈意识到，电站的建成凝结着工程建设者的智慧、力量，这充分证明了中国人民有志气、有能力建设自己的世界一流电站。
通过参加本次思政课实践教学活动，师生们沿着习近平总书记的足迹，感悟颇深。大家纷纷表示，通过现场研学，大家对生态文明建设、乡村振兴战略、区域协调发展和可持续发展战略有了更直观的认识，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的感悟，尤其是对“两山”理论的重要内涵有了更深层次拓展。在今后的学习生活中，时刻牢记时代新人的使命和担当，做生态文明理念的积极传播者和模范践行者。