为更好的引导学生关注心理健康，增强自我调适能力，4月20日，生物与健康系“一站式”学生社区举办的心理情景剧展演活动在师生瞩目中拉开帷幕，系部5位专职辅导员老师担任评委。

  经班级遴选推出的多部原创剧目集中呈现。24级动检班《嘲笑》通过主人公遭遇偏见的叙事线索，揭示树立正确价值观的重要性；24级动医班《心墙》以细腻的舞台表达，展现突破心理障碍建立人际联结的过程。参演作品立足大学生活场景，通过具象化演绎将自我认知、社交焦虑等心理议题转化为可视化戏剧冲突，在艺术张力中传递心理健康知识。评委组从剧本深度、表演完成度、教育实效性等维度进行专业评审。

  作为校园心理健康建设的重要载体，本次展演通过情景剧的沉浸式体验，有效提升了学生心理调适能力。生物与健康系将持续探索多元化心理育人路径，构筑积极向上的成长生态。