为进一步夯实青年教师教学基本功，规范教学实施流程，提升教学应用能力与课堂育人水平，持续深化课堂教学改革，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》育人要求，强化教师课程思政挖掘、融入与设计能力，推进高素质专业化青年教师队伍建设，推进高素质专业化青年教师队伍建设，2026年6月26日，我院青年教师教学基本功比赛在尚礼楼顺利举行。本次比赛共覆盖全院9个教学单位，遴选15名青年教师参赛比拼，以赛促教、以赛促思，引导教师深耕课程思政建设，有效搭建了全院教师互学互鉴、提质增效的教学交流平台。

为保障赛事评审工作的专业性、客观性与公正性，本次比赛特邀安徽卫生健康职业学院专家担任全程评审，分别为王叙德教授、桂亮副处长、章能胜副处长。三位专家长期从事职业教育教学研究与教学管理工作，评审经验扎实、评判标准严谨，为本次比赛高质量有序开展提供了专业保障。

本次比赛内容设置贴合新时代职业教育教学发展要求，紧扣立德树人根本任务，突出课程思政设计能力专项考察，分为教学材料评审与现场课堂展示两大模块，全面考核青年教师备课设计能力、信息化教学创新能力、课程思政系统构建能力和课堂综合执教能力。

教学材料评审环节包含手写教案、教学设计方案及数字人微课三项内容。将课程思政方案设计、思政元素融合路径作为重要评分要点。各参赛教师严格对照课程标准和专业人才培养要求，立足专业特色深挖行业思政资源，结合课程特点与学情实际，认真完成手写教案撰写与系统化教学设计，内容完整规范、思路清晰、贴合教学实际。同时，教师积极创新教学方式，自主制作数字人微课资源，将信息化教学手段融入课程建设，充分展现我院青年教师扎实的备课功底、系统的课程思政设计思维和主动创新的教学意识。

现场课堂展示环节中，参赛教师精心打磨教学内容，科学设计教学环节，课堂结构完整、逻辑清晰、重点突出。授课过程中，教师教态端正自然、教学语言规范精炼，课堂节奏张弛有度，注重师生互动引导，有效融入课程思政理念和职业素养教育，课堂氛围鲜活高效，充分展现了我院青年教师良好的教学风貌、扎实的课堂驾驭能力、成熟的课程思政实施水平和较强的专业综合素养。

评审专家组严格依据比赛评分标准，从教案书写规范度、教学设计科学性、微课创新性、课堂实施效果、教师教学素养等维度进行逐项打分、综合评定，圆满完成本次赛事评审工作。

本次教学基本功比赛全面检验了我院青年教师的基础教学能力与信息化教学应用水平，进一步营造了以赛促教、以赛促学、以赛促改的良好育人教研氛围，对规范日常教学管理、优化课堂教学质量、助推青年教师快速成长具有积极意义。

下一步，池州职业技术学院将持续聚焦教师队伍能力建设，常态化开展教学竞赛、教研研讨、信息化教学提升等活动，持续夯实教学根基、创新教学模式、锤炼育人本领，不断提升教育教学整体质量，为学院高质量发展提供坚实师资保障。（文：吴婷 审核：吴雯雯）