为帮助新入职教师快速适应岗位需求、夯实教育教学基础，根据安徽省高等学校师资培训中心《关于落实2025年高校新入职教师岗前培训工作的通知》文件精神，12月29日至30日，学院组织开展了2025年新入职教师岗前校本培训，44名新入职教师全员参加。

2025年新入职教师岗前培训分为理论培训与校本培训两个阶段，形成“线上筑基+线下赋能”的系统化培养体系。其中，理论培训阶段由安徽省高等学校师资培训中心联合安徽师范大学统一组织线上集中学习，涵盖《高等教育学》《高等教育心理学》《高等学校教师职业道德修养》《高等教育法规概论》《现代教育技术》5门核心课程，已于2024年12月28日顺利完成，为新教师筑牢教育理论根基。

校本培训阶段由学院精心统筹实施，内容兼具思想引领性与实践指导性。培训聚焦思想政治建设，组织新教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述，系统领会党的二十大和二十届历次全会精神、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神及关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神，深刻感悟教育家精神内涵；同时兼顾岗位能力提升，全面覆盖师德师风建设、校史校情解读、校纪校规宣讲，以及教学大纲编制、教学设计与教案编写、教学评价方法应用、教学实践开展、教研科研项目申报、文献检索技巧、微格教学训练、名师示范教学观摩等核心教学科研能力模块，全方位助力新教师实现角色快速转换。

培训期间，学院党委委员、组织人事处处长余常庚作题为《池州职业技术学院师德师风建设》的专题讲座，通过解读师德师风相关法律法规与政策文件、剖析违规典型案例及根源、分享榜样先进事迹等方式，清晰阐释高校教师应恪守的道德准则与行为规范，强化新教师师德师风意识。

学院党委委员、教务处处长戴启培教授以《锚定高质量发展 赋能教学管理提质》为题作专题报告，从新时代教学管理认知升级、关键环节实操策略、闭环式教学质量保障体系构建及互动研讨四个维度，为新教师系统解析教学管理核心要点，助力其精准把握教学工作规范。

此外，安徽省高等职业院校教学能力大赛一等奖获奖团队现场分享参赛经验，以实战案例为新教师传授教学能力提升技巧，引发热烈反响。

此次岗前校本培训的圆满完成，为新入职教师搭建了高效的学习交流平台。不仅有效加速了新教师的角色转变进程，增强了对学院的认同感与归属感，更强化了新时代教师的责任担当与使命意识，对提升全院教师队伍思想政治素质、专业素养及履职能力具有重要意义，为学院实现“创高建大”宏伟发展目标注入新活力。（文：吴萍萍；编辑：章念念；预审：花昌涛；终审：马文申）