各教学系部：

为促进学院“双高”建设工作，推进专业升级和数字化改造，拓展专业群组群逻辑和建设思路，提升教育教学创新团队专业建设能力，根据《安徽省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》（皖教督〔2025〕1号）等文件精神，结合学院工作实际，决定在全院范围内开展“说专业群、说专业、说课程”活动工作，现将有关事项通知如下：

一、专业群主任（副主任）“说专业群”展示活动

（一）展示时间

11月下旬，具体时间另行通知。

（二）参加人员

专业群主任（副主任）

（三）活动流程

专业群主任围绕2026级专业群人才培养方案，阐述专业群建设规划、组群逻辑、人才培养成效、教师教学创新团队建设、实践教学基地和技术技能平台、社会服务、国际交流与合作、社会影响力和办学特色等方面进行阐述，突出专业建设情况及特色。具体见《专业群主任（副主任）说专业群评价标准》（附件1），展示现场以PPT形式汇报，“说专业群”时间控制在15分钟。

二、专业带头人“说专业”比赛

（一）参赛对象

全体专业带头人

（二）比赛流程

1.系部初赛

10月20日前，各系部自行组织系部说专业比赛（公共课教学研究室参加“说课程”比赛），采取线下形式开展，面向本部门所有教师现场解说，并自行录制比赛视频。说专业内容应围绕2026级专业人才培养方案，阐述专业设置与定位、建设目标与规格、人才培养模式、课程体系开发与教学内容改革（含能力图谱）、专业教学团队建设、实践教学条件建设、社会服务、人才培养质量与社会声誉、专业特色、专业发展规划与改革思路等方面进行阐述，特别是要突出专业建设情况及特色。

2.院级决赛

时间：11月上旬

具体事宜：各系部推选初赛前两名报学院参加院级决赛，学院组织专家对各教学部门推荐的竞赛视频、PPT和设计方案进行评审，其中，“说专业”时间控制在8-10分钟，评委依据评分标准进行评分，具体参见《专业带头人说专业评价表》（附件2）。最终评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

3.现场展示

学院在获奖名单中遴选部分专业带头人参加全院“说专业”现场展示活动，并组织相关教师进行观摩。11月下旬，具体时间另行通知。

三、骨干教师“说课程”比赛

（一）参赛对象

全院自有专任教师

（二）比赛流程

1.专业（群）教学研究室（含公共课教学研究室）初赛

10月10日前，全院专业（群）教学研究室（含公共课教学研究室）组织本教研室内全体自有专任教师每人选择一门课程进行骨干教师“说课程”比赛。比赛围绕说课程设置、课程设计、课程内容、教学方法、资源条件、师资队伍、学生学情、改革思路、单元说课等方面进行系统阐述展开。

2.系部复赛

10月20日前，专业（群）教学研究室（含公共课教学研究室）推选4-5门课程参加系部复赛。各系部自行组织系部说课程比赛（公共课教学研究室也需组织），采取线下形式开展，面向本部门所有教师现场解说，并自行录制比赛视频。

3.院级决赛

时间：11月上旬

具体事宜：各系部分别推选系部复赛前2名报学院参加院级决赛（双高专业群所在系部推选前4名，东校区推选前3-4门课程），公共课教研室分别推选1名参加院级决赛。学院组织专家对各教学部门推荐的竞赛视频、PPT和设计方案进行评审。其中，“说课程”时间控制在8分钟，评委依据评分标准进行评分，具体参见《骨干教师说课程评价表》（附件3）。最终评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。

4.现场展示

学院在获奖教师中遴选部分教师参加全院“说课程”现场展示活动，并组织相关教师进行观摩。11月下旬，具体时间另行通知。

四、工作要求

1.各教学系部应将本次活动视为全体教师进行专业培训的一次机会，将专业建设经验总结和教学创新团队教学能力提升等有机融入。为切实提高活动质量和实效，各系部应积极邀请本专业（群）、标杆院校相应专业（群）专家进行点评和指导。

2.教务处牵头组织开展学院“说专业群、说专业、说课程”决赛，通过示范性展示与交流，促进专业内涵建设提升。

3.各教学系部要做好“说专业群、说专业、说课程”的整体安排，并将系部初赛、复赛等整体安排于9月24日前报教务处，便于学院对初赛（含复赛）进行观摩督导。并于10月22日之前将参加学院决赛的相关视频、PPT和设计方案（PDF格式）电子版上传至C30平台。

联系人：武老师   邮箱：279604819@qq.com

附件1：专业群主任（副主任）说专业群评价标准

附件2：专业带头人说专业评价表

附件3：骨干教师说课程评价表

附件4：“说专业群”展示活动人员名单

附件5：“说专业”活动决赛参赛人员名单

附件6：“说课程”活动决赛参赛人员名单

附件7：“三说”PPT汇报模板

池州职业技术学院教务处

2026年9月14日