基础教学部党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，坚持以立德树人为根本任务，充分把握基础教学部在“建高创大”中的精准定位，主动融入学院“质量立校、创新活校、特色强校、开放兴校、文化润校”五大发展战略，以党建为引领，坚持“五育并举”，全方位赋能学院技能型人才培养。

聚焦“质量立校”，夯实育人根基。深化公共基础课改革，推动数学、语文课程与数字经济、会展经济等新兴业态精准对接，实现基础知识“靶向供给”。体育教学持续优化“1＋1＋1”模式（第一学期基础体能课，第二、三学期俱乐部选修课），将体质测试有机融入课程体系，确保学生体质健康测试达标率位居全省高职前列。常态化办好各类体育赛事活动，并通过“课上学、课后练、定期赛”闭环机制，筑牢学生身心健康防线，将体育精神和规则意识融入人才培养全过程。

彰显“特色强校”，打造品牌亮点。巩固我院游泳运动的传统优势，力争在羽毛球、健美操、体育舞蹈、篮球等项目上实现新突破，培育若干个高水平运动品牌；立足地方文化与职业需求，开发“特色+职业”体育项目，融合池州地方特色（傩舞、九华民歌）等非遗元素，结合职业技能需求（如护理类专业体能训练、机械制造类专业力量训练、旅游类专业形体训练），适配训练形成独具辨识度的体育教学品牌和教学成果奖。

驱动“创新活校”，激发内生动力。强化成果转化，入驻教师企业实践流动站，公共课教师深入一线参与实践，语文教师参与企业营销策划，数学教师投身数据分析与统计应用，体育教师加强传统体育与职业体能培训，提升教师实践教学能力；建立公共课与专业课教师“结对帮扶”机制，共同开发“基础+职业”体育课程，把“三教”改革的担子挑起来，把“创新之问”的责任扛起来，把“建高创大”的任务拎起来，谋思路“破题”、想办法“破冰”、出实招“破局”。

助推“开放兴校”，拓展服务半径。坚持“引进来”与“走出去”并重，探索与地方体育局、体育协会、职业体育俱乐部、高水平运动队等建立人才共享机制，柔性引进行业专家、高水平教练进课堂、帮训练；积极服务地方，为政府、企业提供赛事组织、裁判执裁、救生员及社会体育指导员培训等专业支持，承接横向合作项目，积极与企业、机构等提供运动康复、体能训练等培训服务，拓展合作渠道。

深化“文化润校”，厚植精神沃土。广泛开展阳光体育、校园健康跑等活动，将体育锻炼融入校园日常，举办校园运动会，营造“人人参与、健康向上”的校园氛围；深入挖掘中华优秀传统体育文化中的“天人合一”等理念，将体育精神与红色文化、“五育并举”相结合，培育学生坚韧不拔、团结协作、勇于拼搏的优秀品质，以文化人、以体育人。(文：汪旻；审核：乔斌）