为进一步优化学前教育专业建设、完善人才培养体系并规范课程标准制定，6月24日，教育系主任张永兰率学前教育专业群骨干教师团队，赴苏州幼儿师范高等专科学校开展专题调研交流。苏州幼儿师范高等专科学校学前教育二系主任张晗、副主任周迎亚及学前教研室主任陶双骥等热情接待，双方就专业高质量发展进行了深入研讨。

座谈会上，张晗详细介绍了该校的办学沿革与专业迭代布局，重点分享了“0—6岁儿童全域服务”专业群建设的整体思路与实践成果，为我系专业升级提供了优质范本。张永兰同步介绍了我系办学规模、学前教育人才培养现状及未来规划。随后，双方聚焦人才培养方案优化、课程体系构建、师资队伍建设、实训场地提质及学生职业技能考证等核心议题，深入交流办学经验，共研行业共性难题，在互学互鉴中实现了优势互补与经验共享。

此次调研交流内容充实、务实高效。我系团队认真对标先进，全面了解了兄弟院校在专业群建设、课程体系构建及实训育人等方面的成熟做法与创新思路，为后续修订人才培养方案、完善课程标准积累了宝贵经验。下一步，教育系将以此次交流为契机，持续深化校际共建共享，常态化开展对口学习；同时紧密结合学院办学特色与学情实际，稳步推进专业提质、师资培优与实训赋能，持续打磨育人体系，全面助力学前教育专业高质量发展。（文：邹汪平；编辑：许鹿灵；预审：张永兰；审核：陈心怡）