池州职业技术学院2026年分类考试招生职业技能考试大纲

依据《安徽省教育厅关于做好2026年高职院校分类考试招生工作的通知》（皖教秘职成〔2026〕1号）文件精神和《池州职业技术学院2026年分类考试招生章程》的相关规定，制定本职业技能考试大纲。

一、考试目标

通过职业技能考试，考核考生综合专业能力和岗位技能、通用技术等。

二、考试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职学校、中等技工学校等中等职业学校毕业生。

三、测试形式及分值

（一）类别一至类别十

职业技能考试分为“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块，总分300分。

1.专业能力测试。以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。采用笔试（机考）形式，其中类别七、八、九、十采用笔试，类别一、二、三、四、五、六采用机考（系统随机抽题组卷），每个类别共45道单选题，每题4分，共180分，测试时间40分钟。

2.技术技能测试。以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。采用线下面试形式，共120分。

（二）类别十一、类别十二

职业技能考试分为“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块，总分300分。

1.专业能力测试。以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。采用笔试形式，每个类别共40道单选题，每题2.5分，共100分，测试时间40分钟。

2.技术技能测试。以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。采用线下面试形式，共200分。

类别一 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、人工智能技术应用、微电子技术专业）

模块一 专业能力测试（机考）主要内容

1.电子元器件识别与检测：电阻、电容、二极管、三极管等元器件的识读、参数检测及功能测试；集成电路引脚排列识别等。

2.电子电路基础操作：基尔霍夫定律验证、简单电路设计与调试；使用万用表、直流电源等工具完成电路功能测试。

3.安全文明生产规范：操作流程合规性、工具使用规范、工作台面整洁及废弃物处理等。

4.微电子技术基础：集成电路基本概念、芯片制造原理及常见封装形式等。

5.人工智能技术基础：AI基本概念、常见应用（图像识别、智能语音）、Python编程基础等。

6.计算机基础操作：计算机系统组成（硬件/软件）、数据表示（二进制转换）、文件管理操作、系统启动与关闭等。

7.Windows基本操作知识：包括资源管理器、文件及文件夹管理、多窗口和多文档的编辑等。

8.Word、Excel 、PowerPoint办公软件：基础知识和操作等。

9.计算机网络的概念、组成、分类和应用：包括网络软硬件功能、常用网络软件的使用等。

10.网络安全基础知识：包括相关法律法规、网络安全、软硬件安全、操作系统安全、计算机病毒等。

11.互联网的概念、原理和应用：包括浏览器、电子邮件、资源共享、信息交流等。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：4分钟）

主要从个人特长、专业兴趣与专业素养等方面考察考生的技术技能水平。测试内容如下： 

1.自我介绍及特长展示 

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，普通话标准，表达自然流畅。重点展示在成长及学习经历过程中特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。在自我介绍中不得出现考生姓名、考生号、学校等任何透露考生身份信息的内容。 

2.职业适应能力测试 

以现场提问的形式进行，重点考察考生专业知识和职业基本素养与能力。具体内容如下：

（1）电子元器件识别与检测和电子电路基础操作及安全文明生产规范等。

（2）微电子技术基础，集成电路基本概念、芯片制造原理及常见封装形式等。

（3）人工智能技术基础，AI基本概念、常见应用等。

（4）计算机基础操作，Windows基本操作知识，Word、Excel、PowerPoint办公软件等。

（5）计算机网络的概念、组成、分类和应用等。

（6）网络安全基础知识，包括相关法律法规、网络安全、软硬件安全、操作系统安全、计算机病毒等。

（7）互联网的概念、原理和应用，包括浏览器、电子邮件、资源共享、信息交流等。

参考资料：本测试无指定参考教材。

类别二 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：机电一体化技术、新能源汽车技术、数控技术、机械制造及自动化、工业机器人技术、智能网联汽车技术、工业互联网应用、金属智能加工技术专业）

模块一 专业能力测试（机考）主要内容

1.职业素养：社会主义核心价值观、职业道德基本知识，安全生产与环境保护知识、质量管理知识，对本专业的认识和职业发展规划。

2.机械制图：正投影法和三视图，点、直线和平面的投影，基本体，截交线与相贯线，组合体，图样表示法，常用标准件表示法，零件图。

3.机械基础：杆件的静力分析，杆件的基本变形，金属材料基础知识，钢的热处理，钢铁材料，有色金属材料，轴，轴承，连接件，机械知识概述，平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动，轮系。

4.电工电子技术基础：常用电工工具及安全操作规程，触电急救及电气防火方法，认识电路，识别电阻，简单电路，复杂电路，正弦交流电，纯电阻电路，三相交流电，连接三相负载，计算三相交流电路的功率，电磁相关知识，单相变压器，三相变压器，三相异步电动机，三相异步电动机的控制方法，常用低压电器，三相异步电动机的正反转控制电路，三相异步电动机降压启动控制电路，二极管，三极管，单极放大电路，放大电路中的负反馈，整流电路，滤波电路，稳压电路。

5.汽车构造与拆装：汽车基本参数，四冲程发动机工作原理，曲柄连杠机构组成和原理，配气机构组成和原理，燃料供给系统组成和原理，点火系统组成和原理，冷却系统组成和原理，润滑系统组成和原理，启动系统组成和原理。

6.新能源汽车技术：新能源汽车的分类、特点及发展趋势；整车控制系统（VCU）的功能、工作原理；新能源汽车高压安全与防护知识；传感器在汽车中的作用及简单工作原理。

7.智能网联汽车技术：智能网联汽车的主要功能；常见汽车传感器（超声波传感器、毫米波雷达、摄像头等）的类型、外观识别；常见智能驾驶辅助系统的功能及应用场景。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：4分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。重点展示在成才及学习经历过程中艺体特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。在自我介绍中不得出现考生姓名、学校等任何透露考生身份信息的内容。

2.职业适应能力测试 

以现场提问的形式进行，重点考察考生专业知识和职业基本素养与能力。

（1）机加工技能：钳工、车工安全知识与操作规程，正确选择和使用加工工具、刀具、量具（游标卡尺、千分尺、内径百分表）、夹具、切削用量、切削液等，常用机械加工设备工作原理、工作特点和加工范围，简单典型机械加工零件加工工艺规程。

（2）电工技能：常用仪表的使用（万用表测量电阻、电压、电流等），常用低压电器（熔断器、刀开关、转换开关、按钮、热继电器、接触器、断路器）的选用，常见电气线路连接调试与故障排除。

（3）汽修技能：了解汽车文化基本知识，熟悉常见汽车品牌，阐述汽车行业的发展趋势以及对未来职业的规划；了解常见交通标志的含义；能够正确使用汽修中常用工具并识别汽车中常见零部件；给定汽车常见故障现象，阐述简单故障诊断思路，包括可能的故障原因分析和诊断步骤。

参考资料

1.专业能力测试参考资料

高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《机械基础》《机械制图》和《电工电子技术及应用》。

2.技术技能测试参考资料

国家职业资格初级（五级）考核标准。

类别三 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：旅游管理、酒店管理与数字化运营、民宿管理与运营、高速铁路客运服务专业）

模块一 专业能力测试（机考）主要内容

1.旅游内涵及旅游活动的基本要素。

2.旅游业的构成及发展趋势。

3.中国八大旅游区的区域概况、旅游资源特征、主要游览地及景区。

4.导游人员的概念和分类、职责、导游人员的素质要求。

5.饭店业内涵、类型及基础管理理论。

6.饭店组织机构设置的原则。

7.餐饮产品的概念及内涵。

8.餐饮业从业人员的基本素质。

9.交通运输业常识。

10.铁路车辆认知。

11.铁路旅客运输知识。

12.铁路服务礼仪规范。

13.铁路服务工作技能技巧。

14.铁路旅客运输应急服务。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：5分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。在自我介绍中不得出现考生姓名、学校等任何透露考生身份信息的内容，可以出现家乡、特长、性格、获奖情况、个人经历等内容。重点展示在成长成才及学习过程中，才艺特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。说明：如展示个人才艺，形式、内容不限（个人才艺不得出现个人信息），现场表现积极健康、优美、自然，使用器材需自备。

2.职业适应能力测试 

测试以现场提问的形式进行，重点考察考生专业知识和职业基本素养与能力，测试包括但不限于以下内容：

（1）专业认知能力测试。

（2）工作中的情绪调节能力。

（3）职场应变能力。

（4）情景模拟题，考核职场的人际沟通能力。

参考资料

1.邵世刚,何山.旅游概论（第二版）[M].北京：高等教育出版社,2022

2.芦爱英,王雁.中国旅游地理（第2版）[M].北京：高等教育出版社,2022

3.王雁.导游实务（第2版）[M].北京：高等教育出版社,2022

4.杜建华.饭店概论（第二版）[M].北京：高等教育出版社,2022

5.樊平,李琦.餐饮服务与管理（第二版）[M].北京：高等教育出版社,2022

6.田雅莉.饭店服务礼仪[M].北京：高等教育出版社,2016

7.周卫东.铁路概论[M].北京：人民交通出版社，2020

8.王越.铁路旅客运输服务（第2版）[M].北京：人民交通出版社股份有限公司，2022

类别四 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：大数据与会计、电子商务、现代物流管理专业）

模块一 专业能力测试（机考）主要内容

1.职业认知与社会责任，主要考核考生对财经商贸类岗位的职业道德、法律法规、商务谈判与礼仪、团队协作以及社会责任、客户服务意识、经济管理等方面的认知与实际表现能力。

2.会计的概念、企业的经济业务与会计对象、会计法律规范体系、增值税的基本知识、会计要素与会计平衡公式、账户与复式记账、会计凭证、会计账簿、主要经济业务的核算、财产清查、会计核算程序、财务报表。

3.电子商务的含义与类型、电子商务的发展及影响、电子商务的主要模式、网上商店、网络营销、电子商务客户服务、电子商务物流、网上支付、电子商务技术与安全、电子商务法律法规。

4.物流的概念、现代物流的类型与功能、物流行业现状及未来发展、仓储作业流程、各种运输方式的特点、快递业务操作、物流法律法规、智慧物流、低空物流与数字化趋势等。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：4分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。重点展示在成才及学习经历过程中艺体特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。在自我介绍中不得出现考生姓名、考生号等任何透露考生身份信息的内容。

2.职业适应能力测试

以现场提问的形式进行，考查考生语言表达及沟通能力，如对所报考专业基础知识的了解程度和个人认识。考查考生报考本专业的原因，对所报专业的认识和理解，以及对未来职业发展或规划的思考。

（1）大数据与会计技能：会计要素、会计恒等式、科目设置、复式记账法与借贷记账法、会计凭证的填制、会计账簿的登记、企业主要经济业务的核算、财务报表编制。

（2）电子商务技能：电子商务模式、主流电子商务平台、网络营销方法、商品发布及网店装修、电子商务技术、电子商务安全应用与法律法规。

（3）现代物流管理技能：现代物流类型与功能、物流行业趋势与职业规划；仓储作业核心流程；运输方式与运输方案选择；快递业务操作；智慧物流、低空物流技术应用；绿色物流与社会责任；应急处理与职业素养。

参考资料

1.陈伟清，《基础会计（第六版）》，高等教育出版社，2023

2.王爱霞，《运输实务（第二版）》，高等教育出版社，2021

3.李如姣，《现代物流基础（第三版）》，高等教育出版社，2022

4.于丽娟，《电子商务基础》，高等教育出版社，2025

5.程越敏，《电子商务基础（第二版）》，高等教育出版社，2025

类别五 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：建筑装饰工程技术、装配式建筑工程技术、工程造价专业）

模块一 专业能力测试（机考）主要内容

1.建筑装饰常用材料及其分类、基本性能及用途。

2.专业绘图软件（如AutoCAD、三维效果图制作软件）以及手工绘制草图表达设计构思的能力。

3.建筑装饰工程的施工工艺和流程。

4.简单预算与成本控制。

5.建筑装饰设计原理、创意与表达。

6.建筑等工程常用建筑材料及其分类、基本性能及用途。

7.基本的工程制图标准。

8.建筑施工图，三视图、剖面图和断面图的种类、画法和识读。

9.建筑构造的基本概念，民用建筑的基本结构。

10.AutoCAD绘图软件的特性和基本命令操作。

11.建筑工程施工工艺和施工要点。

12.测量基本知识，高程、高差的基本概念，高程的基本计算；高程测量、角度测量的仪器，仪器的使用。

13.装配式建筑智能建造方向相关专业术语的基本概念。

14.装配式建筑的定义、特点、优势、发展历程与现状，以及在建筑行业中的地位和作用。

15.装配式建筑的分类。

16.建筑工程招投标与合同管理的基本内容。

17.工程量计算规则，运用工程量计算标准进行简单工程量计算。

18.工程造价的含义，能进行项目划分。

19.工程造价的构成。 

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：4分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。自我介绍中不得出现考生姓名、学校等任何透露考生身份信息的内容；考察考生思想道德素质、沟通交流能力和健康向上的心理素质；考查考生社会、人文的基本知识和素养。

2.职业适应能力测试

以现场提问的形式考察考生专业知识和基本素养与能力，具体内容如下：

（1）对专业的基本认知和对专业基础知识及其应用能力的掌握。

（2）从事建筑工程项目工作的基本职业素养。

（3）对实际工程项目问题的分析和解决。

参考资料：本测试无指定参考教材。

类别六 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：园林技术、园艺技术、森林生态旅游与康养专业）

模块一 专业能力测试（机考）主要内容

1.常见园林园艺植物形态特征、分布及习性。

2.常见园林植物观赏习性与应用。

3.园林的四大构成要素及其常用造景手法。

4.植物栽培与种苗生产技术。

5.智慧园林基本概念及未来技术发展动态。

6.生态保护及园艺康养基本概念。

7.园林景观工程常用材料。

8.基本的制图标准及制图软件操作方法。

9.常见园林植物病虫害。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：4分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。自我介绍中不得出现考生姓名、学校等任何透露考生身份信息的内容；考察考生思想道德素质、沟通交流能力和健康向上的心理素质，社会、人文的基本知识和素养。

2.职业适应能力测试

以现场提问的形式考查学生专业知识和基本素养与能力，具体内容如下：

（1）对专业的基本认知和对专业基础知识及其应用能力的掌握。

（2）从事园林园艺、旅游康养等工作的基本职业素养。

（3）对实际工作问题的分析和解决。

参考资料：本测试无指定参考教材。

类别七 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：护理、老年保健与管理专业）

模块一 专业能力测试（笔试）主要内容

1.解剖学常用方位；内环境与稳态、人体生理功能的调节。

2.人体细胞的组成与基本功能。

3.血液系统的结构及生理功能。

4.循环系统的结构及生理功能。

5.呼吸系统的结构及生理功能。

6.消化系统的结构及生理功能。

7.泌尿系统结构及生理功能。

8.感觉系统的结构及生理功能。

9.运动系统的结构及生理功能。

10.神经系统的结构及生理功能。

11.内分泌系统的结构及生理功能。

12.生殖系统的结构及生理功能。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：4分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。重点展示在成才及学习经历过程中艺体特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。在自我介绍中不得出现考生姓名、考生号等任何透露考生身份信息的内容。

2.职业适应能力测试

以现场提问的形式进行，重点考察考生对护理、老年保健与管理专业的基本操作能力，与照护对象沟通能力，以及对护理、老年保健与管理行业的了解。

参考资料

中职学校教材：

1.《生理学基础》（医药卫生类）

2.《人体形态与结构》（医药卫生类）

类别八 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：动物医学、宠物医疗技术专业）

模块一 专业能力测试（笔试）主要内容

1.生物的多样性：生物分类、生物多样性的意义，植物和动物的主要特征、不同环境下的适应性以及相互关系，细菌、真菌、病毒的基本特征及其区别，细菌性疾病、病毒性疾病的基本防治方法。

2.生物的生殖与发育：细胞的基本结构及染色体数目，细胞有丝分裂、减数分裂的特点及性别的决定方式，精子、卵子的形态结构及受精过程、妊娠过程，性成熟、发情周期、妊娠、分娩等的概念及生殖生理。

3.遗传与变异：DNA与RNA的分子结构特点与特性；基因的分离与自由组合定律、伴性遗传规律；基因突变、基因重组、染色体变异的概念。

4.生命活动的调节：体温恒定的意义、体温调节过程，激素调节与神经调节的方式。

5.生物与环境：生物因素、非生物因素对生物的影响，生物对环境的适应与影响，生态系统的结构与功能，环境危机与环境保护措施。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：4分钟）

主要从个人特长、专业兴趣与专业素养等方面考察考生的技术技能水平。测试内容如下： 

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。重点展示在成才及学习经历过程中艺体特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。在自我介绍中不得出现考生姓名、考生号等任何透露考生身份信息的内容。

2.职业适应能力测试

以现场提问的形式进行，重点考察考生专业知识和职业基本素养与能力。如：

（1）显微镜的结构与使用

（2）高压灭菌锅的使用

（3）细菌的接种与培养

（4）神经反射的基本过程

（5）畜禽大体结构的识别

（6）动物体温的测量

（7）鸡的肌肉注射操作

参考资料

中等职业学校课本：《生物学》（人民教育出版社）

类别九 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：学前教育专业）

模块一 专业能力测试（笔试）主要内容

1.职业认知与社会责任，主要考核考生对学前教育行业的职业道德、职业认同、教育理念的理解；对家校共育、团队协作模式的基础认知；以及从事学前教育工作的社会责任、幼儿服务意识等方面的认知与实际表现能力。

2.教育学和心理学知识，主要考核考生对学前教育学、儿童心理学的入门基本知识的掌握和简单运用能力；对幼儿日常行为特点、基础教育引导方式的初步理解。

3.生活常识和卫生保健，主要考核考生在科学生活观念、基础生活知识、幼儿营养健康基础、日常卫生知识、卫生习惯培养、幼儿简单心理疏导和常见轻微伤害事故基础处理等方面的认知和基本处置能力。

4.基础素养与综合应用，主要考核考生的语言表达、逻辑思维、观察判断等通用基础素养；对学前教育日常工作的基础认知和简单应用能力；以及将生活常识、基础认知运用到幼儿日常照料、简单互动引导等学前教育基础场景的能力，不涉及专业技能实操要求。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：5分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，普通话标准，表达自然流畅。重点展示在成才及学习经历过程中艺体特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。在自我介绍中不得出现考生姓名、考生号等任何透露考生身份信息的内容。

2.职业适应能力测试

以现场提问的形式进行，重点考察考生学前教育专业基础认知、职业基本素养与基础适应能力，具体内容如下：

（1）对幼儿园日常工作、学前教育行业基本内容的基础了解程度。

（2）对幼儿身心发展的基本特点的初步认知，具备爱护幼儿、尊重幼儿的基本儿童观。

（3）对幼儿教育工作的兴趣和热情，具备从事学前教育行业的基本意愿。

（4）具备从事学前教育工作的基本职业素养，包括爱心、耐心、责任心、基本的沟通表达能力等。

（5）对幼儿日常照料、简单教学活动中常见突发情况的基本处置思路，具备基础的随机应变和问题解决能力。

（6）具备基本的学习能力和适应能力，能结合自身学习、生活经历，表达从事学前教育工作的基础规划。

参考资料：本测试无指定参考教材。

类别十 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：应用化工技术专业）

模块一 专业能力测试（笔试）主要内容

1.化学基本量与计算‌

（1）物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积

（2）物质的量浓度的概念及简单配制

（3）根据化学方程式进行相关计算

2.‌物质结构基础‌

（1）原子结构：原子核、核外电子排布（1-20号元素）

（2）元素周期律：同周期、同主族元素金属性/非金属性的递变规律

（3）化学键类型：离子键、共价键

3.‌化学反应原理‌

（1）化学反应速率及影响因素（浓度、温度、催化剂）

（2）可逆反应与化学平衡（勒夏特列原理）

（3）电解质溶液：强/弱电解质的区分、水的电离与溶液 pH（pH 值与酸碱性的关系）

4.‌元素及其化合物

（1）金属元素：钠、铝、铁、铜单质及常见化合物的性质与用途

（2）非金属元素：氯、硫、氮、碳单质及二氧化硫、氨气、二氧化碳的性质与制备

（3）氧化还原反应：判断依据（化合价升降）以及氧化剂与还原剂的识别

5.有机化学基础

（1）有机物概念：含碳化合物（除CO、CO₂、碳酸盐）

（2）常见官能团：羟基、羧基、醛基

6.常见有机化合物

（1）烃类：甲烷、乙烯、乙炔、苯（结构、命名、典型反应）

（2）含氧衍生物：醇、酚、醛、羧酸、酯

（3）生命有机物：糖类、脂类、蛋白质、氨基酸

（4）典型反应实例：卤代反应、酯化反应、烯烃加成、醇脱水等

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：4分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。重点展示在成才及学习经历过程中艺体特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。在自我介绍中不得出现考生姓名、考生号等任何透露考生身份信息的内容。

2.职业适应能力测试

以现场提问的形式进行，重点考核考生专业知识和职业基本素养与能力。如：

（1）蒸发操作的操作要点和步骤。

（2）过滤操作的操作要点和步骤。

（3）滴定管的处理和滴定操作。

（4）溶液的配置与稀释。

（5）液体和固体粉末的准确称量方法。

参考资料：本测试无指定参考教材。

类别十一 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：应用化工技术专业）

模块一 专业能力测试（笔试）主要内容

1.化学基本量与计算‌

（1）物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积

（2）物质的量浓度的概念及简单配制

2.‌物质结构基础‌

（1）原子结构：原子核、核外电子排布（1-20号元素）

（2）元素周期律：同周期、同主族元素金属性/非金属性的递变规律

3.‌化学反应原理‌

（1）化学反应速率及影响因素（浓度、温度、催化剂）

（2） 电解质溶液：强/弱电解质的区分、水的电离与溶液 pH（pH 值与酸碱性的关系）

4.‌元素及其化合物

（1）金属元素：钠、铝、铁、铜单质及常见化合物的性质与用途

（2）非金属元素：氯、硫、氮、碳单质及二氧化硫、氨气、二氧化碳的性质与制备

5.有机化学基础

（1）有机物概念：含碳化合物（除 CO、CO₂、碳酸盐）

（2）常见官能团：羟基、羧基、醛基

6.常见有机化合物

（1）烃类：甲烷、乙烯、乙炔、苯（结构、命名、典型反应）

（2）含氧衍生物：醇、酚、醛、羧酸、酯

（3）生命有机物：糖类、脂类、蛋白质、氨基酸

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：5分钟）

1.自我介绍及特长展示

面试现场考生以自我介绍的形式展示自己的特长。要求仪表端庄，着装得体，口齿清楚，表达自然流畅。重点展示在成才及学习经历过程中艺体特长、专业技能及各类获奖等方面的突出能力。在自我介绍中不得出现考生姓名、考生号等任何透露考生身份信息的内容。

2.职业适应能力测试

以现场提问的形式进行，重点考核考生专业知识和职业基本素养与能力。如：

（1）蒸发操作的操作要点和步骤。

（2）过滤操作的操作要点和步骤。

（3）滴定管的处理和滴定操作。

（4）溶液的配置与稀释。

（5）液体和固体粉末的准确称量方法。

参考资料：本测试无指定参考教材。

类别十二 职业技能考试大纲

（本大纲适用于：机电一体化技术、新能源汽车技术专业）

模块一 专业能力测试（笔试）主要内容

1.机电一体化技术：正投影法和三视图，点、直线和平面的投影，基本体，截交线与相贯线，组合体，图样表示法，常用标准件表示法，零件图；金属材料基础知识；平面连杆机构，凸轮机构，间歇运动机构，带传动，链传动，齿轮传动；常用电工工具及安全操作规程，触电急救及电气防火方法，认识电路，识别电阻，简单电路，正弦交流电，纯电阻电路，三相交流电，电磁相关知识，单相变压器，三相变压器，三相异步电动机，常用低压电器，二极管，单极放大电路。

2.新能源汽车技术：汽车基本参数，四冲程发动机工作原理，曲柄连杠机构组成和原理，配气机构组成和原理，燃料供给系统组成和原理，点火系统组成和原理，冷却系统组成和原理，润滑系统组成和原理，启动系统组成和原理；新能源汽车的分类、特点及发展趋势；整车控制系统（VCU）的功能、工作原理；新能源汽车高压安全与防护知识；传感器在汽车中的作用及简单工作原理。

模块二 技术技能测试（面试）主要内容（测试时间：5分钟）

1.实践认知与操作

（1）机电一体化技术：展示常见机电设备（如液压换向阀、气压换向阀、台虎钳）的操作流程；分析简单机电系统故障（如电机不转、机械传动卡顿）的原因及解决方法。

（2）新能源汽车技术：模拟新能源汽车充电操作及故障排查；讲述新能源汽车三电系统（电池、电机、电控）的常见维护要点。

2.个人特长展示

（1）展示与专业相关的个人特长，如编程能力、机械设计能力、电路焊接技能等。

（2）说明特长在专业学习和未来职业中的应用。

参考资料：本测试无指定参考教材。