10月30日，马克思主义学院开展《思想道德与法治》第三次集体备课会。学院党委委员、办公室主任马文申出席指导并讲话，马克思主义学院负责同志及全体思政课教师参会，共同围绕“提质思政教学、深化育人实效”展开研讨。

会上，青年教师江岚、徐丹对《思想道德与法治》第二章“追求远大理想，坚定崇高信念”内容分享了备课思路。二位教师聚焦学生学习生活中的共性问题，结合一线教学经验，以“如何将学生关注的热点难点转化为思政教学重点”为核心，从案例选取的贴近性、互动设计的参与感、价值引领的渗透度三个方面提出具体教学方案，推动教学内容与学生需求精准匹配，为思政课“接地气、有温度、入人心”提供鲜活实践参考。

马文申围绕“办好思政课程、建强师资队伍”提出明确要求。他强调，思政课的本质是讲道理，核心在于把道理讲深、讲透、讲活，要让理论知识真正走进学生心里，实现“听得进、悟得透、用得上”的教学目标。针对思政教师队伍建设，他要求思政课教师以信仰立心，坚定马克思主义信仰，筑牢教学根基；以责任立行，主动担当学生人生导师，引导学生树立正确价值观；以知行立身，构建系统知识体系，做到言行一致、表里如一；以时代立课，突出教学的政治性与时代性，紧跟政策导向与社会发展；以科研立学，深耕专业领域，拓宽学术视野、深化研究深度，实现教学与科研互促共进。全体思政课教师紧扣学院“五类思政课”特色育人活动方案，加快推进落地实施，切实提升育人实效；课堂上将《习近平谈治国理政》第五卷内容与党的二十届四中全会精神有机融入课堂教学，让思政课既具思想高度，又富时代价值。

此次集体备课会，是学院落实《中共安徽省委教育工委关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神的具体举措，院领导下沉一线指导，为思政课教师厘清了教学方向与实践路径；全体教师通过“磨课研课”凝聚团队智慧，进一步明晰“立德树人”的实践思路，为后续持续提升思政课教学质量、扛起铸魂育人时代重任奠定坚实基础。（文：马克思主义学院；编辑：章念念；预审：花昌涛；审核：马文申）